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颍泉区举行部编语文教材名著阅读研讨会
2019-12-12 14:50:11 稿件来源:阜阳公众网

     12月10日下午,区教研室在阜阳十九中举行了初中部编语文教材名著阅读研讨会。参加此次研讨活动的有我区各初中学校的语文教研组长、七年级全体语文老师以及近三年来新入职我区的初中语文老师共100多人。

 

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     本次研讨活动由区教研室中学语文教研员吴天云老师主持。


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手机开奖结果     活动开始,阜阳十九中优秀青年教师巩若南就呈献了一节《西游记》名著导读课。巩若南老师别出心裁,从典型人物入手,结合文本,由孙悟空的人物形象引导学生对《西游记》的众多人物与剧情进行解读,课堂中的“砸金蛋”活动更是把课堂引向高潮。这节课,师生互动充分,课堂气氛活跃,学生思维得到提升,真正做到学有所得。

 

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     紧接着,十九中七年级学生进行了《西游记》课本剧的汇报演出。舞台上,一个个小演员,将《三打白骨精》、《三借芭蕉扇》等剧情演绎得活灵活现,再加上他们融合现实的创意改编,引得台下老师们掌声不断响起,深切感受到《西游记》演出带来的无穷魅力。

 

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     演出结束后,十九中张涛校长以《家校师生心相通,远近形神巧相生》为题,以《西游记》为例,就十九中近年来如何指导学生进行名著阅读和与会老师进行了分享。张校长围绕着“读什么”、“怎样读”及“怎样促进评价”三个方面,介绍了十九中的一些具体做法。亲子共读课、知识竞赛、征文比赛、学生手绘《西游记》路线图评比、课本剧大赛等活动,都极大提高了学生对经典名著的阅读兴趣。

 

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     张校长还就十九中语文组正在探索的读前指导课、读中推进课、读后分享课跟参会老师进行了交流。


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     最后,区中学语文教研员吴天云老师就此次名著阅读研讨会进行了总结。他说:“新教材设立名著阅读课,其目的主要是激发学生的阅读兴趣,让学生养成阅读习惯,增加学生的阅读积累。”他还对名著阅读教学提出了几点建议:第一,在指导名著阅读时,关键在“导读”,教会学生阅读名著的方法和策略;第二,名著导读要以“目标管理”为主,通过设计导读问题的方式,寻找学生的兴奋点,以此激发学生的阅读兴趣;第三,要给学生“自由”的空间,没有自由阅读根本谈不上阅读习惯的养成;第四,要建立多元化的评价体系,引发学生积极的思考。

 

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     此次研讨交流活动,对于老师进行名著阅读的开展有着积极的指导意义。